谢法朗
灵童思维训练
L3潜能训练师
L3家庭教育指导师
一次偶然，一次有缘，也是一次必然，结识L3潜能训练师的训练，让她坚定了一个信念：人的潜能是能由自己把控的；成功真的是给早有准备的人，所以命运的转折点来了，她紧紧地抓住了…抓住了一个中国较适用的潜能训练体系；她曾听过亲子关系人的中学生潜能训练董进宇的训练、赏识教育周宏的讲座、知心姐姐之称的教育卢勤的训练、中学生动力潜能的韩建通的训练、张浩的阳光教育、格桑的催眠以及杨滨的性格力量的训练等数十位教育，但皆无缘紧握他们的手，只因为她自己的个性：怀疑、、、追求系统以及简捷易操作…发现许多方法都不够厉害，不能解决根本，哪怕用一年、两年、三年都难达效果。
今天仅仅只用了两年的时间就超越了十年的成长，一举成为极受儿童们欢迎，且具深度的灵通火花思维的家庭教育训练。她就是L3团八大核心成员之一的谢法朗，不惜重金参加各种培训派系的拜师学习，追求的个性，小心谨慎的选择，她比较拓展训练、比较军训、比较戒网、比较行走学校、比较素质训练夏令营，更去比较各种教育的讲座，发现实际上是让更多的人“从不知道到知道”，从而让受训的人更多的知道了必须改变的道理，可是“从知道到做到”这个环节并没有得到本质性的解决，仍然没有解决“道理都懂，就是做不到”的困惑…甚至，有的就是一个招卖活动！！
训练场次达210，学员达30000人，由此，她也学到更多，她也绝不放弃对他们的学习，她感谢以上那些天地老师；她说她要感谢她明智的选择，更要感谢她的终生导师，即她的教练周针艺，在一次训练中透露出她的心声：“用生命来从事L3，从事家庭教育，用L3的方法帮助上亿的家庭作为终身奋斗目标”.
心 中 的 启 明 星
————L3潜能训练
到08年我从教就有10年了，在这十年中我一直在努力，努力看教育学，努力看心理学，努力向董靖宇、周宏、孙云晓等教育学习，可一切的努力仍然使我很迷惑，使我不断地怀疑自己是否适合这条路。虽然教学成绩不差，受学生欢迎，但内心依然是迷茫的，困惑的。那些头脑聪明，习惯差的学生，那些很努力，很听话的孩子，我却无法让他们迈上一个新的台阶，无法看到他们较真较纯的笑脸，有的只是我的痛苦，他们的痛苦和父母的痛苦。有时候想到了放弃，安慰自己说：“只要我尽力就内心无愧了。”可静下心来一想，我真的尽力了吗？直到偶然间看到的一个故事才让我明白我没有用尽全力。
故事是这样的：有一个人在砌自家的院落，需要用许多大的石块砌起一堵墙。刚开始的时候都很顺利，到较后只需把一块大石头搬上去就算大功告成。然而，这块石头显然是太大了，搬起来十分费力。但他还是下定决心，想将它搬上去。他用手推、肩扛、膝盖顶，想尽了千方百计，但还是一次次失败了。他依然不服输，依然使出全身的力气去搬石块，糟糕的事情发生了，石头滚落下来，重重地砸在脚上，血流满地，看到这个情景，一位邻居走过来，笑着说：“你还没有用尽自己所能”，“我没有用尽全力？”他疑惑不解，自己费了九牛二虎之力，怎么能说没有竭尽全力呢？邻居说：“是的，你没有用尽你所有的力量，你只是一味地考虑自己个人的力量。其实你只要积极地去思考，就会发现还有许多可以解决问题的方法。比如寻求别人的帮助，同样你能够做得到的。在邻居的招呼下，另外几位邻居走过来，他们一起抬起那块石块，轻轻松松地将它放在合适的位置上。
读到这里的时候，我想我还没有用尽全力，于是，又开始继续探寻。功夫不负有心人。我终于迎来了心中的启明星——L3潜能训练。它让我认清自我、超越自我，突破思维，靠近快乐。它为何有如此大的能耐。全在于它融合国际的成功学、激励学、行为学，引爆大脑的潜能、突破思维，借用音乐、灯光、催眠、NLP、NAC等技术技巧，让人在瞬间顿悟，打开禁锢的心门，变要我学为我要学，要我成功为我要成功，要我快乐为我要快乐。不是自己碰得头破血流寻找成功的经验，而是把别人碰得头破血流的经验拿来用。
具体的魅力体现在：
一、目标导向。
目标导向是大脑的一大特异功能之一。我们的大脑分不清好坏，当你为它输入好的信息，它就是好的，当你为它输入坏的信息，它就是坏的。为此，我们就要为大脑输入聪明、快乐、成功、敏捷等词，而不要输入笨、自私、怕难等词。应用这一点对于调皮，坐不住的学生，我不会再去犯强化这方面的错，老是盯着他的不足，不会去说你怎么这么调皮，怎么这样坐不住，而是用欣赏的眼光去发现他的闪光点，用淡化的方法去削弱他的不良习惯，并用转移的方法培养他的兴趣以及指导他养成良好的习惯，增强他的自信，从而在根本上解决问题，彻底的帮助到对方。让对方的思维跟着我成功的脚步走。
二、目标决定方法。
一个人没有目标就犹如航行没有指南针，所以影响人是否成功的就是目标。一直以来认为自己是在不断追求，可究竟在哪个阶段有怎样的提升根本就没有明确，所以大脑也是模糊不清，好多时候有好多想法在不成熟阶段就夭折了。正印证了那句话“成功的人吃苦一阵子，失败的人吃苦一辈子。”
目标一旦确立，它就会像一个影子缠绕着你，让你时刻想着办法去达成这个目标，而不是遇到一点困难就退缩，挑战自我，快乐的达成自己的目标。而这目标的确立需得经过训练，进入潜意识，这样才会持久的激发起人内在的活力。
还记得参加两天的潜能封闭训练后，在一周之内我整个人都处于精神的状态，老师环环相扣的设计，以心换心，以情动情的指导，让我心情轻松，思维敏捷，好多看似不可能在一刹那间都变得那么容易。要是以前遇到一点困难就抱怨，就退缩了。现在遇到不好的时候，心态一下就调整过来了，会对自己说：“一切事情的发生都是对我有益的，都是对我有帮助的。”会用一句话来激励自己“太好了！又给了我一次锻炼的机会；太好了！又给了我一个成长的空间。”让我坚信自己的目标，勇敢的走下去。
三、性格剖析。
有句话说：“知己知彼，方能百战百胜。”可是我们要真正了解自己，了解他人，突破自我却不是一件容易的事。周老师的性格剖析成功的让我认清了自己，了解他人，以及如何与不同性格的人相处，如何激发、引导不同性格的人成功。如何完善自己的性格，走出盲点和开发自己的潜能。如何搞好家庭成员的关系，让自己快乐的得到。我是个型的人，生性多疑，自卑，加之父母从小的严加管束，我被教养成一个循规蹈
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